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Intelligibility in classrooms

  • P. V. Bruel
  • Bruel Acoustics A/S

Résultats de recherche: Le chapitre dans un livre, un rapport, une anthologie ou une collectionContribution à une conférenceRevue par des pairs

Résumé

Improving intelligibility of speech in classrooms must not only gear towards measuring the reverberation time but also to the position of the absorbing material. For instance, installing an absorbing material in the middle of the classroom ceiling will have a damaging effect on the intelligibility.

langue originaleAnglais
titreJournal De Physique
EditeurPubl by Editions de Physique
Pages131-134
Nombre de pages4
Edition5 pt 1
ISBN (imprimé)2868832164, 9782868832160
Les DOIs
étatPublié - 1 janv. 1994
Modification externeOui
EvénementProceedings of the 3rd French Conference on Acoustics. Part 1 (of 2) - Toulouse, Fr
Durée: 2 mai 19946 mai 1994

Série de publications

NomJournal De Physique
nombre5 pt 1
Volume4
ISSN (imprimé)1155-4339

Une conférence

Une conférenceProceedings of the 3rd French Conference on Acoustics. Part 1 (of 2)
La villeToulouse, Fr
période2/05/946/05/94

Empreinte digitale

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